kuzulka | Или вот образование... Продолжим наши экзерсиции.

Если сортировать знания по степени бедственности усвоения, то после химии идет алгебра (и начала анализа иже с ней). Хотя начала анализа можно смело пропускать — я в принципе не имею представления о том, что это такое, применительно к алгебре. Хотя о самой алгебре я тоже имею весьма смутное представление, ровно как о геометрии. А уж о тригонометрии и рассуждать странно - это слово я вообще узнала несколько минут назад из комментариев к предыдущему посту. Давеча я за каким-то хреном пыталась составить уравнение с двумя неизвестными — доложу я вам! До решения дело не дошло, идея сдохла в стадии придумывания, кто же у нас будет неизвестными. Когда получилось, что количество неизвестных в моем гипотетическом уравнении колеблется от трех до семи, причем новые неизвестные растут, как грибы после дождя, я плюнула на это дело и позвонила папе, а он быстренько мне все придумал — не знаю, откуда он все это знает. Но родительский авторитет непререкаем и вопросов, типа «А ты точно в этом уверен?» я отцу не задаю.

А вот геометрия мне бы пригодилась, поскольку я вяжу и часто шью. Например, не далее как вчера, я долго обдумывала вопрос, как выстричь из трапеции (джинсовая штанина) прямоугольник (лямка для сумки) с наибольшей выгодой для себя. Буду еще думать — пока результаты меня не удовлетворяют.

Она же окружает нас повсюду! Вопрос «Впишется ли этот автомобиль в эту дырку на парковке» - чисто геометрический, и выбор правильного угла поворота для попадания в эту дырку в один прием (а на в семь, как я это делаю) — тоже геометрия. Может, учебник почитать? Ну, тот — для 7-го класса, может теперь, с учетом жизненного опыта, я сумею вычленить оттуда что-то полезное, что наконец-то осядет у меня в мозгу? Да еще если на меня при этом орать никто не будет...

Помню, в «школьные годы чудесные» я впадала в ступор от одного слова «тетраэдр», а уж он же усеченный — это был повод для депрессии и обдумывания попытки суицида. Однажды, когда я тихо оплакивала свою тупость крупными прозрачными слезинами, капавшими на скатерть (дело было дома у моего одноклассника, который пытался мне про этот тетраэдр что-нибудь рассказать), его папаша, поняв, что еще чуть-чуть — и он станет свекром этой тупицы, молча принес из кухни треугольный молочный пакет, молча разрезал его ножом по диагонали, а потом собрал обратно, проложив в месте разреза листиком бумаги — типа, так должен выглядеть тетраэдр, рассеченный плоскостью. Помню, как я медленно шла домой и бережно несла перед собой это чудо геометрической мысли, боясь расплескать те жалкие капли знаний, которые наконец-то появились. По крайней мере, тогда (я была юной и наивной) мне казалось, что они появились. А ведь там еще были конусы, пирамиды, кубы и прочая дребедень. Вот объясните мне, на куа меня учили усекать тетраэдры, но при этом не научили рассчитывать радиус поворота?

А логарифмическая линейка? И синусы, косинусы и — о ужас — котангенсы? А квадратный трехчлен — да тут уже впору анекдоты начать сочинять. Правда, в школе мне было не до смеха. Помню, математичка наша, горестно вздохнув после моих жалких попыток ответить на какой-то несложный вопрос, печально вопросила в пространство: «Господи, ну почему она такая тупая?!» Папаша мой, кстати, долго ее потом шантажировал этим непедагогичным поступком.

Вообще, в школу обычно ходил папаша. Мама ловко симулировала приступ мигрени, как только у меня в дневнике появлялось приглашение для родителей навестит классную или директора, и на разбор полетов отправлялся папа. А мама напутствовала его в том ключе, что он должен обаять этот змеевник, и постараться, чтобы они вообще забыли о факте нашего существования. Мне же еще младшая сестра сильно картину портила — она училась в той же школе тремя классами младше и в триста раз лучше...

В общем, из курса математики я тоже вынесла несколько красивых непонятных слов, которыми стараюсь не пользоваться, потому как не уверена в их значении. А каждый раз в словаре смотреть лень — все равно забуду за ненадобностью.

Ну да ладно, хватит о грустном.

Теперь давайте об очень грустном.

Вот, к примеру, французский язык — он мне нравился, и учительницы были хорошие, и никто не называл меня тупицей, и даже грассирующее эр у меня получалось. И что? Где теперь тот французский? Те его жалкие остатки, которые продержались у меня в голове до смены места жительства, были выдавлены английским в первые же пару-тройку месяцев. Так что кроме «бонжур, тужур и абажур» ничего не помню. Нет, вру, помню еще «месье, мадам, же не манж па си жур!» Все.

Кстати, по результатам утраты французского, теперь опасаюсь начинать учить испанский — а вдруг я английский утрачу на этом месте. Что же мне тогда, в Мексику переезжать? Я как-то не готова к таким радикальным переменам.

Тут некоторые потирают ручки в предвкушении перехода к истории с географией. Погодите, еще есть музыка, труд, рисование, черчение, наконец... Хотя тут можно особо не распыляться, музыкального слуха у меня не оказалось, способностей к рисованию — тоже, не говоря уже о способностях к кулинарии и шитью. Вот, кстати, после первых неудачных уроков шитья (последовавших за уроками кулинарии, с которых я натащила троек), мама с бабушкой и запели ту песню, что девочке с моими внешними данными и полным отсутствием каких-либо хозяйственных способностей следует напирать на учебу, потому как о замужестве в такой трагической ситуации мечтать не приходится. Если бы я тогда знала, сколько будет желающих на мне жениться, я бы не убивалась по пустякам, честное слово!

А вот по черчению у меня была четверка, хотя мне неоднократно удавались всевозможные казусы, типа перекрученных балок и гайки Мёбиуса. Зато чертежный почерк получался у меня очень неплохо — я, кстати, до сих пор им пишу, если надо что-то важное донести до человечества в рукописном виде. И впоследствии в институте мне пригодился, правда, уже в качестве библиотечного почерка. Но главным достоинством моих чертежей непонятно чего была их аккуратность, поэтому наша учительница, особо не вникая, ставила мне пятерки и четверки. Да и в самом деле, а чего не поставить приличную отметку — видно же, что человек старался. А что у гайки так грань перевернута, что она уже и не гайка вовсе — так с первого взгляда в глаза не бросается. Зато нарисовано аккуратно, все подписано по правилам, жирных пятен и дырок от стирательной резинки нет. Чего еще-то? Мне умение чертить — минимальный приобретенный в школе навык — даже пару раз пригодилось. Хотя когда приятель попросил начертить ему дипломные работы, я от одного вида эскизов надолго впала в ступор и не согласилась делать это даже в обмен на все золото мира.

Еще были русский язык и литература, которые я пропущу, потому что даже вспоминать об это мне противно. Русский язык я в общих чертах знаю и даже как-то им пользуюсь с переменным успехом, хотя не помню ни одного правила. Попытка освежить знания привела к тому, что я чуть не впала в летаргию над сайтом с грамматикой. Ровно та же история с литературой — точнее, с той ее частью, что была предусмотрена школьной программой.

Астрономия мне нравилась. Наш преподаватель астрономии отличался замечательным чувством юмора, был щедр на пятерки и не злоупотреблял трояками. Так что устройство Солнечной системы и окружающего ее космоса я в общих чертах представляю, хотя мироустройство древних ( с землей, лежащей на трех китах/слонах/черепахе и накрытой сверху хрустальным куполом небес, к которому приклеены звезды, солнце и луна) мне нравится больше. Зато я могу опознать созвездие Ориона, знаю, как выглядит Большая Медведица и могу объяснить механизм лунного затмения. По-моему, этого вполне достаточно для того, чтобы поддержать светскую беседу.

Прервусь на время.

Ботанику, биологию и долгожданные историю с географией рассмотрим чуть позже.

Page 1 of 2 << [1] [2] >>

Flat | Top-Level Comments Only

From:

aynama.livejournal.com

Мои нелюбимые предметы шли в том же порядке: физика, химия, алгебра....Гуманитарий я. Языки мне давай, русский, литературу. Кстати, ты очень грамотно пишешь, что тебе еще нужно?
Да и вообще, школьные предметы - это одно, а жизнь - совсем другое. Сколько видела отличников, потом непреуспевших ни в жизни, ни в карьере, ну и наоборот... Хотя тренировка памяти и академический ход мыслей они конечно в жизни всем пригодятся

From:

kuzulka.livejournal.com

Тренировка памяти и академической мысли произошла у меня в институте. Кстати, моя классная руководительница была совершенно потрясена тем фактом, что я поступила в институт с первой попытки, на дневное.
А пишу я грамотно - это есть. Но это врожденное :)))

Когда оптимиста посылают на х**, он возвращается отдохнувший и с магнитиками.

Или вот образование... Продолжим наши экзерсиции.

Page Summary

Style Credit

Expand Cut Tags